Category: Projeler

2025-2-IS01-KA210-YOU-000376790

PROJE ÖZETİ:

Amaçlar:

SHIFT, gençlik çalışanlarını ve gençleri Avrupa kültürel mirasını korumak ve tanıtmak için güçlendirir. Dijital, yaratıcı ve kültürlerarası yetkinlikler geliştirir, kapsayıcılığı ve Avrupa kimliğini teşvik eder ve gençlik çalışmalarının kalitesini, yeniliğini ve tanınırlığını artırır. Açık erişimli kaynaklar, Avrupa genelindeki topluluklar ve kurumlar için uzun vadeli faydalar sağlayacaktır. Gelenek ile yeni medyayı birleştirerek, miras ilgi çekici ve erişilebilir hale gelir.

Faaliyetler:

Proje, uluslararası eğitimleri, yerel atölyeleri, sanal işbirliğini ve bir final sempozyumunu bir araya getiriyor. Katılımcılar kültürel öyküleri toplayacak ve yeniden yorumlayarak bunları podcast’lere, animasyonlara, bir e-kitaba ve etkileşimli bir platforma dönüştüreceklerdir. Faaliyetler, yüksek kaliteli sonuçlar sağlamak için pilot test, akran öğrenimi ve yapılandırılmış değerlendirmeyi içerir. Gençlik çalışanları, kapsayıcılığı garanti etmek için yöntemleri birlikte tasarlayacaklardır. Karma öğrenme formatları, erişilebilirliği ve erişimi en üst düzeye çıkaracaktır.

Sonuçlar:

Faaliyetler aracılığıyla, bir Kültürel Miras Araç Seti, 4 animasyon film, 12 podcast, eğitim modülleri ve bir dijital festival sunacağız. Bu proje, gençlik çalışanlarının ve gençlerin becerilerini geliştirecek, kültürlerarası diyaloğu güçlendirecek ve açık erişimli kaynaklar oluşturacaktır. Proje, gençlik çalışmalarının tanınırlığını artıracak ve dijital mirasın korunması için tekrarlanabilir bir model sunacaktır. Avrupa düzeyinde kültürel çeşitlilik konusunda farkındalığı artıracaktır. Çıktılar erişilebilir kalacak ve uzun vadeli etki sağlayacaktır.

2024-2-DE03-KA210-SCH-000286613

Amaçlar:

Proje öncelikle hedef gruplar arasında moda benimsemesini teşvik etmeyi ve öğretmenlerin bu alandaki bilgilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Sürdürülebilir moda eğitimini derslerine entegre etmelerine yardımcı olmak için kaynaklar sağlanacaktır. Ek olarak, proje sürdürülebilir malzemeleri ve ikinci el giyim kullanımını savunarak moda endüstrisinin etkisini azaltmayı hedeflemektedir. Ayrıca, gençlerin sürdürülebilir moda ürünlerini belirleme ve seçme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Faaliyetler:

Proje boyunca, her ortak ülkede birer tane olmak üzere 4 fiziksel etkinlik düzenlenecektir. Türkiye’deki etkinlik sadece öğretmenlere sürdürülebilir moda konusunda eğitim ve atölye çalışmaları sunacaktır. Sırasıyla Almanya, Macaristan ve Romanya’da düzenlenecek diğer etkinliklere öğretmenler, öğrenciler ve gençlik liderleri katılacaktır. Bu fiziksel etkinliklerin yanı sıra, tüm ortakların katılımıyla sanal bir toplantı da düzenlenecektir. Tüm etkinlikler yaygınlaştırılacaktır.

Sonuçlar:

Bu projeden, uygulamaların bilgi ve benimsenmesi, ders planı geliştirilmesi, sürdürülebilirliğe öncelik veren yerel işletmelere destek, eğitim kaynakları, araştırma raporu ve sürdürülebilir moda rehberi gibi sonuçlar bekliyoruz. Proje süreci boyunca sürdürülebilirliği teşvik etmek amacıyla broşürler, posterler, sunumlar ve kapsamlı bir rehber gibi kaynaklar oluşturacağız. Ayrıca proje web sitesi, sosyal medya hesapları ve eTwinning projesi de oluşturulacaktır.

2024-2-DE03-KA210-SCH-000267296

Amaçlar:

Projenin temel amacı, çok dillilik yoluyla sosyal içermeyi teşvik etmektir. Katılımcılar, ana dillerinin ötesinde diller öğrenmeye teşvik edilir. Proje, küresel değişimler ve kültürel etkinlikler yoluyla 50 kişiye fırsatlar yaratmayı ve 18 eğitimciyi kapsamlı öğrenme alanları oluşturma konusunda güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Dil edinimi için dijital kaynaklar geliştirilecek ve çok dilliliğin erdemleri yaygınlaştırma çalışmalarıyla savunulacaktır.

Faaliyetler:

15 aylık bir süre zarfında, her ortağın birer tane ev sahipliği yapacağı dört uluslararası toplantı düzenlemeyi öngörüyoruz. Bu toplantılardan biri (Türkiye’de) yalnızca öğretmenleri, eğitimcileri ve genç aktörleri kapsayacak. Almanya, İspanya ve Portekiz’deki etkinliklere ortak ülkelerden ortaokul öğrencileri de dahil edilecek. Katılımı genişletmek için, ek öğrencilerin de katılacağı sanal bir toplantı düzenlenecektir. Projenin yerel faaliyetleri ve yaygınlaştırılması tüm ortaklar tarafından ortaklaşa yürütülecektir.

Sonuçlar:

Proje kapsamında şu alanlarda iyileştirmeler yapılması hedeflenmektedir: kapsayıcılık ve çeşitlilik anlayışı, çok dillilik, empati ve hoşgörü, dil öğrenimine ilgi, akademik yeterlilik ve bilişsel becerilerin kazanılması. Esas olarak ırkçılığı ve ayrımcılığı azaltmaya yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Öğretmenlere yönelik eğitimler, dil öğrenimini destekleyecek dijital kaynaklar, çok dilliliği teşvik etmek için medya ve tanıtım çalışmaları, broşürler, posterler ve web siteleri de projenin bir parçasıdır.

2023-2-IT02-KA210-SCH-000185224

Amaçlar:

Projeyi hayata geçirerek neyi başarmak istiyorsunuz? Projenin ana hedefleri, okul ortamlarına en son dijital teknolojileri entegre ederek çevre eğitimi ve sürdürülebilir uygulamaları teşvik etmektir. Proje, öğretmenler ve öğrenciler arasında dijital okuryazarlığı artırmayı, çevresel zorluklara çözüm üretme ve uygulama konusunda eko-çözümleri kolaylaştırmayı ve okul müfredatına yeşil beceriler ve bilgileri etkileşimli dijital platformlar aracılığıyla entegre etmeyi amaçlamaktadır.

Faaliyetler:

Proje, öğretmenlerin yeteneklerini artırmak için “Dijital Beceriler ve Yeşil Pedagoji” ile başlayarak çok yönlü bir yaklaşım uygulayacaktır. “Yeşil Okulum” öğrencileri sürdürülebilir uygulamalar geliştirmeye dahil edecektir. “WaterWise” etkinliği, dijital araçlar kullanarak su tasarrufuna odaklanacaktır. “Eko-Inovasyon” dijital çözümleri keşfedecek, “Sürdürülebilir Okul” ise yerinde sürdürülebilir değişiklikler gerçekleştirecek ve “Dijital Eko-Av Haftası” çeşitli çevre dostu görevleri içerecektir.

Sonuçlar:

Proje, çevre eğitimi ile ilgili dijital okuryazarlıkta önemli bir artış, okul müfredatına yeşil uygulamaların entegrasyonu ve yenilikçi eko-çözümlerin uygulanması gibi önemli sonuçlar elde etmeyi öngörüyor. Beklenen sonuçlar, bireysel okulların ötesinde, eğitim ortamında daha geniş bir dönüşüm sağlayarak çevresel farkındalık ve sürdürülebilirliği artırmayı kapsamaktadır.

2024-1-PL01-KA210-SCH-000251220

PROJE ÖZETİ:

Amaçlar:

Projemizin genel amacı, mülteci ve göçmenlerin yeni topluluklarına sosyal uyum ve entegrasyonunu destekleyerek, onlara gerekli destek, kaynaklar ve fırsatları sağlamaktır. Ortak kuruluşlarla işbirliği yaparak, çeşitli geçmişlerden gelen bireylerin değer gördüğü, güçlendiği ve sosyal, eğitimsel ve ekonomik faaliyetlere tam olarak katılmaya hazır olduğu daha kapsayıcı ve çeşitli bir toplum yaratmayı hedefliyoruz.

Faaliyetler:

Göçmenler/mültecilerin sosyal uyumunu ve entegrasyonunu artırmak amacıyla öğretmen eğitim seminerleri/kursları, çevrimiçi atölye çalışmaları ve uluslararası faaliyetler gibi çeşitli etkinlikler düzenleyeceğiz. Bu faaliyetler, hedef grubumuzun özel ihtiyaçlarını karşılamak için çevrimiçi veya yüz yüze ortamda gerçekleştirilecektir. Projemiz ayrıca eğitim kaynakları oluşturmayı, dijital içerik geliştirmeyi ve kültürlerarası anlayışı teşvik etmek amacıyla etkinlikler düzenlemeyi içerecektir.

Sonuçlar:

Bu projede planlanan faaliyetler sayesinde, göçmen öğrencilerin akranlarıyla sosyal bağlar kurma fırsatı bulması, farklı kültürleri daha derinlemesine anlama ve takdir etme becerilerini geliştirmesi ve refahlarını ve dil becerilerini artırmaları beklenmektedir. Bu da, akademik performanslarını ve yaşam memnuniyetlerini artıracak ve kendilerini değerli ve dahil edilmiş hissettikleri güvenli ve destekleyici bir okul ortamı yaratacaktır. Sonuç olarak, proje herkes için bir birlik ve aidiyet duygusu yaratacaktır.

2023-2-BE02-KA210-SCH-000170998

PROJE ÖZETİ:

Amaçlar:

Proje, öğrenciler ve öğretmenler arasında değerler eğitimi, medya okuryazarlığı ve güvenli internet kullanımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır ve özellikle siber zorbalığın önlenmesine odaklanmaktadır. Amaçlar, öğretmenlerin ve öğrencilerin medya okuryazarlığı ve güvenli internet kullanımı konusundaki bilgi ve becerilerini geliştirmek, değerler eğitimi için eğitim kaynakları ve öğretim yöntemleri geliştirmek, okullar ve organizasyonlar arasında uluslararası işbirliğini teşvik etmek, medya okuryazarlığı ve güvenli internet kullanımının önemi hakkında farkındalık yaratmaktır.

Faaliyetler:

Proje, medya okuryazarlığı, değerler eğitimi, siber zorbalıkla mücadele ve güvenli internet kullanımı konularına odaklanan dört uluslararası faaliyetten oluşmaktadır. Bu faaliyetler arasında seminerler, kurslar, atölye çalışmaları ve öğrenci değişimleri yer almaktadır. Faaliyetlere öğretmenler, öğrenciler ve ortak ülkelerden STK temsilcileri katılacaktır. Her faaliyet, bilgi ve uzmanlık alışverişini sağlamak amacıyla ortak kuruluşlar tarafından işbirliği içinde tasarlanacak ve uygulanacaktır.

Sonuçlar:

Projenin katılımcı öğretmenler, öğrenciler ve ortak kuruluşlar üzerinde olumlu bir etki yaratması, aynı zamanda daha geniş kitlelere ulaşması hedeflenmektedir. Beklenen sonuçlar arasında öğretmenlerin ve öğrencilerin medya okuryazarlığı, değerler eğitimi ve güvenli internet kullanımı konusundaki bilgi ve becerilerinin artması, yenilikçi eğitim kaynakları ve öğretim yöntemlerinin geliştirilmesi, uluslararası işbirliği ve ağ kurmanın güçlenmesi ve daha geniş kamuoyu arasında medya okuryazarlığı ve güvenli internet kullanımı hakkında farkındalığın artması yer almaktadır.

2023-2-IT02-KA210-SCH-000177899

Objectives

The project aims to encourage students and teachers to participate in promoting human rights. Teachers will also receive professional development opportunities to integrate the UDHR articles into their lessons. The project also focuses on raising awareness about inclusion, equality, and non-discrimination. Additionally, the project aims to enhance critical thinking to prevent radicalization and equip teachers and youth leaders with the skills to recognize and respond to signs of radicalization.

Activities

The project consists of 6 activities in total:

1. Virtual TPM
2. Developing Inclusive Education in Turkiye (only teachers and NGO members)
3. Understanding and Applying the Universal Declaration of Human Rights in Italy (teachers, NGO members, students)
4. Building Civic Engagement [Virtual] (teachers, NGO members, students)
5. Supporting Underrepresented Students (only teachers and NGO members)
6. Recognizing and Responding to Signs of Radicalization (teachers, NGO members, students)

Impact

The project will lead to higher awareness and understanding of the negative impacts of racism, and improved readiness of teachers to create inclusive learning environments. We will create brochures, posters and a guidebook for schools and organizations on promoting the participation of disadvantaged groups. As a result, there will be greater understanding of the UDHR principles. These outcomes and products will contribute to creating more equitable and non-discriminatory educational experiences.

2023-2-IT02-KA210-SCH-000185224

PROJE ÖZETİ:

Amaçlar:

Proje, iklim değişikliği farkındalığını artırmayı ve dijital dönüşümü benimsemeyi vurgulayarak hedeflerine ulaşmak için titizlikle hazırlanmıştır. Uygulama yoluyla, hedef kitle içinde iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konusundaki anlayışı ve bilinci yükseltmeyi amaçlıyoruz. Ayrıca, iklim değişikliği ve çevresel konulara odaklanan özel eğitim oturumları ve ilgi çekici aktiviteler aracılığıyla hedef grubun beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi hedefliyoruz.

Faaliyetler:

Projemiz, hedef kitlemiz içinde iklim değişikliği farkındalığını ve dijital dönüşümü teşvik etmeye adanmıştır. Bunu başarmak için, iklim değişikliği ve dijital dönüşüm odaklı öğretmen eğitim atölyeleri düzenlemeyi planlıyoruz. Farklı ülkelerden ortak okullarla işbirliği, 4 uluslararası, 3 sanal faaliyet ve 3 TPM içerecek şekilde projemizin köşe taşı olacak. Bu oturumlar sırasında, katılımcıları iklim değişikliği ve çevresel endişeler hakkında farkındalık yaratma konusunda güçlendirmeyi amaçlıyoruz.

Sonuçlar:

Projemiz, dijital okuryazarlığı geliştirmeyi, çevresel farkındalığı artırmayı ve çevre dostu uygulamaları teşvik etmeyi hedefliyor. Katılımcılar, temel yetkinlikler geliştirecek, çevresel savunuculuğa katılacak ve teknolojiyi kullanarak yenilikçi çözümler üretecekler. Proje ayrıca enerji verimliliğinin artırılmasına ve sorumlu kaynak yönetimi uygulamalarına yol açacak. Çevresel konuların daha iyi anlaşılması, çevre bilincine sahip davranışlar, pratik yeşil beceriler ve çevresel savunuculuğun artmasını bekliyoruz.

2023-1-DE03-KA210-SCH-000152891

Objectives

The project empowers digital literacy skills in participants by providing knowledge and opportunities to use digital technologies responsibly and effectively. We aim to increase participants’ digital readiness, resilience, and capacity through skills development, real-world applications, and exposure to ICT tools. We also provide professional development for teachers to integrate technology in teaching. Additionally, we aim to educate participants on cybercrime risks and ethical technology use.

Activities

During the project period, a total of four mobilities are planned, once in each partner country. One of the mobilities (in Turkiye) is only for teachers, educators, and youth leaders. The remaining mobilities will be carried out with the participation of students from the partner schools along with teachers and participants from partner NGO. To have a broader impact, a virtual mobility will be organized on an online platform with more students. Dissemination activities will also be planned.

Impact

The project aims to achieve improved digital skills, increased digital readiness, enhanced intercultural understanding, improved digital safety, and better quality education through technology integration. Teachers will also demonstrate increased digital competences through integrated technology in teaching. As outcomes, we will produce digital resources, training materials to promote digital literacy skills as well as brochures, posters, websites and social media accounts for disseminations.